Sciences, technologies et visualisations

Ce cours présente comment la visualisation de l'information est utile pour construire la cartographie de votre controverse. Il s’inscrit dans le cycle « Cartographie des controverses scientifiques et technologiques » qui s'adresse aux étudiants de 1ère année d'ESIEE Paris. Dans les exemples du cours, deux types de cartographies de controverses sont le plus souvent utilisés : la cartographie des acteurs et la cartographie des arguments de la controverse. Le choix du type de cartographie dépend des éléments mis en avant dans l'analyse de la controverse.

La cartographie de la controverse offre :

• Une présentation synthétique de différentes dimensions de la controverse,
• la position des acteurs, des discours, des opinions,
• permet au lecteur (citoyen, politique) d’obtenir rapidement des informations sur les éléments de la controverses, pour comprendre les relations qui associent ces éléments.

Précision du sujet de la controverse et échelles d'analyse :

L'identification précise de ce qui fait controverse dans le sujet est une étape essentielle : il s'agit ici de formuler en quelques lignes les principaux points qui font débat dans le sujet de la controverse. A ce stade de l’avancement du projet d'analyse, les questions de la dimension du sujet et de l'échelle géographique priorisés sont deux points qu'il s'agit d'avoir définis.

Controverse : acteurs, arguments et visualisations

Le dernier tiers de cette séance est dédié à un travail en groupe.

Exemples de cartographie :

• "Facebook et Google doivent-ils imposer l'usage du vrai nom ?" (2013), http://nymwars.perso.rezel.net/V2/index.php/accueilcarto?id=9
• "Le Net peut-il être neutre ?" (2013), http://ethique-tic.fr/2013/neutralite-net/acteurs.html
• "OpenData, Donnée ouverte : fait auquel on n'apporte aucune valeur ajoutée et qui a vocation à être librement accessible et réutilisable." (2013), http://ethique-tic.fr/2013/opendata/

Ci-dessous (un exemple) de tableau à compléter avant de faire la cartographie de la controverse :

Pour les acteurs : liste complète des acteurs prenant part à la controverse. Si votre controverse est large (nucléaire, OGM, …), il est possible de lister les acteurs les plus importants dans votre controverse.

Pour les arguments : synthèse des principaux arguments de vos acteurs. Ces arguments sont résumés en une phrase ou en un court paragraphe. Il faut réussir à identifier les cas où deux acteurs, ou plus, partagent un argument, ou plus (dans mon exemple c’est le cas des acteurs Acteur_1 et Acteur_2 qui partagent les Argument_2 et Argument_3).

Pour les groupes d’acteurs : à partir de la liste d’acteurs, il faut grouper les acteurs. En général, il est possible de s'appuyer sur les enjeux associés aux acteurs (économiques, politiques, sociétaux…) et sur les arguments partagés entre vos acteurs (deux acteurs partageant une grande partie de leurs arguments sont probablement dans le même groupe). Voici des exemples de groupe : industriels, scientifiques, associations....

La cartographie : à partir de ces éléments (et d’autres) il est possible de construire une cartographie rendant compte de votre controverse. Comme présenté dans le cours, il peut s'agir d'une carte des arguments, d'une cartes des acteurs, ou encore d'autres types de cartes. Soyez créatifs !

Boite à outils pour la visualisation des controverses

Vous pouvez retrouver ci-dessous une liste, non exhaustive mais qui sera enrichie, des outils – logiciels et applications web – qui pourront vous aider dans la construction de votre cartographie et des autres visualisations.

Exemples inspirants de cartographies :

• L'archive du cours de SciencesPo Paris : http://controverses.sciences-po.fr/archiveindex/
• "Facebook et Google doivent-ils imposer l'usage du vrai nom ?" (2013), http://nymwars.perso.rezel.net/V2/index.php/accueilcarto?id=9
• "Le Net peut-il être neutre ?" (2013), http://ethique-tic.fr/2013/neutralite-net/acteurs.html
• "OpenData, Donnée ouverte : fait auquel on n'apporte aucune valeur ajoutée et qui a vocation à être librement accessible et réutilisable." (2013), http://ethique-tic.fr/2013/opendata/

Trois outils de visualisation faciles à prendre en main :

• Google Charts : https://google-developers.appspot.com/chart/interactive/docs/gallery
• Infographies interactives : http://infogr.am/
• Datawrapper : http://datawrapper.de/

Un outil spécifique pour construire et visualiser votre frise chronologique :

• http://timeline.knightlab.com/ Avec un plugin wordpress

Pour aller plus loin sur les logiciels et applications web :

• Les 20 meilleurs outils de DataVisualisation au banc d’essai (2013), www.miseajournalisme.com/les-20-meilleurs-outils-de-datavisualisation-au-banc-dessai-409/
• Graphiques et images : 30 outils de data visualisation et d’analyse (2013), www.computerworld.com/s/article/9214755/Chart_and_image_gallery_30_free_tools_for_data_visualization_and_analysis

Pour aller plus loin sur la visualisation de l’information

• Une introduction intéressante et courte à la visualisation de l'information (2013), http://linkurio.us/graph-viz-101-perceptual-support-of-visualization/